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摘要:汉语中有形式多样的称谓并用现象,这种现象的产生既有社会原因,也有历史的和心理的原因。本文对称谓并用现象进行了全方位的描写,并详细分析了称谓并用的构成方式及其使用条件。在此基础上,对这种富有特色的称谓现象从社会、历史和文化心理诸方面揭示其遵循的语用原则,阐释称谓并用成因,并分析社会发展引发的称谓并用的演变。
摘要:本文对北京等五座城市1783个店名调查分析后发现,当代商业店名具有两个特点:命名要素出现了明显的倚变和大量的缺失,命名手段在店名用字、用语和内容三个方面既趋同又创新。店名的创新尽管重要,但作为一种语言符号和商业活动,应遵循语言规律以及国家的有关法令、法规。文章还就当前商店名称研究等方面的问题提出了建议。
摘要:本文探讨中国不同民族尤其是汉族和其他少数民族对中国国家通用语言——普通话的态度差异,分析形成差异的原因及其对语言行为的影响。展望中国未来的语言格局。通过分析“中国语言文字使用情况调查”项目的有关数据,本文得出如下结论:普通话的实用价值和情感价值得到被调查者较高程度的认同,民族因素对这种认同有一定影响;语言规划中应该注意提高普通话的情感价值;基于人们对普通话的普遍认同,提出了中华民族语言文化归属感的问题。
摘要:第二届对外汉语学习词典学国际研讨会于2006年7月113~2日在中国人民大学召开,共有来自中国人民大学、香港城市大学、北京大学、北京语言大学、南京大学、复旦大学、马来西亚玛拉工艺大学、澳洲科廷理工大学等16所国内外高校的37位学者参加了此次学术研讨会。会议共收到论文33篇,香港城市大学郑定欧博士主持了六个时段的报告和讨论。与会学者分别就对外汉语学习词典的编写原则与特点、词汇教学与学习词典之关系、汉语学习词典的专项操作(注音、立目及词目排列、词性标注、释义、配例)、海外学习词典、词典编纂过程中多义词/近义词的义项处理、专项学习词典的编写设想、语料库技术在学习词典编纂中的运用、汉英学习词典的微观设计等八个专题进行了热烈的讨论和交流。本次研讨会议题广泛、效果显著,必将对对外汉语学习词典学的理论建设、学科发展和对外汉语学习词典的编写实践、完善创新产 生积极影响。第三届对外汉语学习词典学国际研讨会将于2007年7月由南京大学接办。
摘要:语言虽是发展的,但可以实现规范化。规范的汉民族共同语的标准尽管有继续研究的余地,但不能说是模糊的。用规范的汉民族共同语创作的文艺作品能够深入细致地反映各地的社会生活。我国目前的语言环境是相当宽松的。
摘要:汉语国际化的核心任务是普通话(包括汉语方言)与华语(包括区域华语)之间互相汲取养料,谋求汉语言文化在全球的国际化沟通与海外华语的区域性认同。对外汉语教学的国际化任务是培养目标、培养模式、教学手段的多元化,以形成自身的办学特色。汉语国际化的传播途径,主要在于借助经贸交往、文化互动、民间活动等以推动汉语学习和使用。汉语国际化的维护途径,当务之急是建立各层汉语圈正常的沟通渠道。
摘要:汉字的认知特征,是结构整体性感知。就功能层次而言,汉字形体标记区别音义,是基于结构整体的规定。结构成分之间相互依存,相互规定,离开了结构整体联系,部件成分的功能是无法实现的。汉字认知的关键是符合认知实际的分类问题,其基本做法是:首先筛选出符合历史汉字发展实际的最基本的形体结构单位,然后逐级进行组合构件的结构单位认知。在这个过程中,始终强调结构成分之间的关系。就这个意义而言,汉字结构分析,正是为了更好地遵循结构整体性认知规律。
摘要:2006年6月16.18日,由北京大学、北京语言大学、中国社会科学院语言研究所、北京师范大学、南开大学和商务印书馆主办的“当代语言学理论和汉语研究”国际学术报告会在北京语言大学举办。来自美国、法国、日本、荷兰等国家及中国大陆与港台的38位著名汉语语言学家作专题报告,报告汉语语言学不同流派和分支学科的重要理论成果以及各自在汉语语言学前沿研究的切身体会。报告会开幕式由哈佛大学教授、北京语言大学特聘教授冯胜利主持,北京语言大学校长崔希亮教授、哈佛大学黄正德教授、中国社会科学院语言研究所所长沈家煊教授先后致词。
摘要:本文通过简要地回顾相关的历史,对已有的可能有争议的取部位置进行了较为深入地讨论,进而提出新的构想,从理论上探讨设立取部位置的原则,旨在建立比较合理而实用的取部位置。
摘要:本文从术语的来历、现实的使用情况等方面对“偏旁“部首”“部件”这三个术语进行简要考释,分析辨别它们之间的关系。在此基础之上,对它们进行了明确界定,希望我们所作的分析和界定能够有助于对相关汉字学术语的规范使用,厘清某些理论问题上的模糊认识。
摘要:首届全国教育教材语言专题学术研讨会将于2006年11月中旬在厦门大学举行,会期两天。会议由国家语言资源监测与研究中心教育教材语言分中心、人民教育出版社主办,福建省语委、厦门市语委协办。
摘要:本文重点讨论“球场”‘书包”‘笔记”等由一个名词语素(也有极少量的动词语素)和一个可以作为量词称量该名词(或动词)的“量词语素”构成的复合词,根据构成这类复合词的两个语素所表示的意义之间的关系,考察了这类复合词的特点及其分类,并进一步分析汉语的哪些词有可能演变为量词以及它们演变为量词的原因。
摘要:传承语素是汉语语素中一种独特的类别。本文以与人体有关的一组传承语素为考察对象,分析了传承语素在现代词语构成中的使用情况及其表现出的特点;指出传承语素在语义和构词方面具有历史的继承性,在语体色彩上体现出书面语的典雅性,在具体运用中它们又受到现代汉语构词规则及相关因素的制约。
摘要:中国英语教学研究会于2005年7月申办2011年第16届国际应用语言学大会成功。为了做好这次大会的前期准备,中国英语教学研究会、北京外国语大学决定在召开2007年第五届中国英语教学国际研讨会的同时,联合中国社会语言学会、中国翻译协会、世界汉语教学学会等学术团体,举办第一届中国应用语言学大会。
摘要:在以“中国”为地名的代表,将普通名词后面加地名的新组合记为“XY中国”,它有“话题+范围”“手段+对象”“属性+主体”“喻体+本体”等语义模式。比较“中国XY”与“XY中国”,说明语序影响名词次范畴的语义选择,地名置于普通名词后,被格式指派为范围(处所)、对象、主体、本体等多种意义,避开了领属意义。这正是“经典中国”这类新颖的母标题形式流行的内在原因。
摘要:随着“非典”阴霾的渐渐飘散,我们已经可以回头审视“非典”词群:它们同中有异,各有特色,出现频率不同,使用场合不同,现已形成了“非典”“非典型肺炎”“SARS”三足鼎立的局面。本文通过对“非典”词群三年的跟踪观察和社会调查,对“非典”词群及其相关问题进行了探讨,同时就新词的命名谈了我们的看法。
摘要:话语隐性意图的理解是话语理解的难点和重点,语用学理论对此也缺乏具体讨论。本文以关联理论为基本依据,考察言语实践,总结出隐性意图理解的若干可操作性规则;强调辨识话语标记和追寻语境的关键要素等对于隐性意图理解的积极作用。
摘要:由歌唱发声向播音发声转换时往往出现声音位置靠后、音色暗淡苍老、声音尖窄、漂浮不定等问题。为解决这些问题,除了以语音学为指导,使语音更具准确性之外,还应该通过特定练习,了解歌唱发声与播音发声的异同,将歌唱发声区转换到播音语言自然声区,并将歌唱音色转换到播音语言的自然音色。