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摘要:各位专家,同志们:“第三届语言与国家高层论坛暨第二届全国应用语言学系主任(所长)论坛”在江苏省的文化重镇徐州召开了。我代表教育部、国家语委,向论坛召开表示热烈的祝贺!
摘要:5月8—11日,第三届语言与国家高层论坛暨第二届全国应用语言学系主任(所长)论坛在徐州师范大学举行。出席开幕式并致词的领导有:教育部副部长、国家语委主任郝平教授,国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明教授,国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰教授,徐州市常务副市长李荣启先生以及徐州师范大学党委书记、校长徐放呜教授。
摘要:格林伯格(J.H.Greenberg)是当代语言类型学的开创者和代表人物,他在1966年撰写的“语法的某些共性:论有意义成分的序次”(Someuniversals of grammar with particular reference to the order of meaningful elements)一文已成为这一领域的经典论文。语言类型和语言共性其实是同一件事情的两个方面,这可以从两个角度来理解。
摘要:今年是新中国建立60周年。60年来我国在各条战线都取得了辉煌的成就,语言文字工作也是这样。这里我们对普通话异读词审音工作做一个回顾,并谈谈对一些问题的思考。
摘要:新中国成立60年了。我们的推广普通话工作走过了一条曲折的道路。1955年的全国文字改革会议,是在这之前的基础上做了起飞的准备。接着是蓬勃发展,其中1958~1960年是黄金时期。“”的十年基本上是遭受严重破坏阶段。实行改革开放之后开始得到恢复。1986年“全国语言文字工作会议”之后进入再发展时期。
摘要:近日来,我又一次重温了在1958年所作的题为《当前文字改革的任务》的报告。在报告中,他阐述汉字改革的问题,就是从“中国文字从甲骨文算起,到现在已经有三千四五百年的历史……”谈起的;他在谈到汉语拼音方案的产生过程时又指出,它“是在过去的直音、反切以及各种拼音方案的基础上发展出来的。
摘要:我从事少数民族语文(以下简称“民族语文”)的教学科研工作已经50多年了。新中国建立后民族语文工作所走过的路,我大都经历过,亲身体验过,对民族语文工作怀有深厚的感情和强烈的兴趣。有的朋友问我,你怎样看建国以来的民族语文工作?我想用“宏伟壮丽,为民造福”这8个字来形容60年来民族语文工作的成就。
摘要:1949年10月,新中国诞生了。从那时起,国家就十分重视科技名词规范化在发展科学技术中的重要的基础和支撑作用,从此中国的科技名词工作获得了前所未有的巨大发展。在全面贯彻落实科学发展观的今天,我们更深切地感受到科技名词工作沿科学发展之路不断进步的重要意义。
摘要:北京话与北京文化学术研讨会2009年6月13日在北京召开,会议由首都师范大学文学院和首都师范大学北京话研究中心联合举办。来自中国社科院、教育部语用所、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京语言大学和首都师范大学等单位近30位学者参加会议。
摘要:语言规划曾经在不同的国家或地区作出过历史性贡献,但也付出了不同的代价。观察和开展语言规划可以有不同的角度。对华语概念认识的深化为我们提供了新的视角,但还不足以满足时代的需求。充分考虑语言规划的类型,完成从“问题“到“资源”、从管理到服务、从单一国家或地区到跨国、跨境以及从强制性到市场调节的转变,对于华语在所在国的维护、发展和传播具有重要的理论和实践价值。同时,华语不只是中国的国家资源,也是其所在国家或地区的重要资源。从跨国跨境的角度考虑语言规划,努力共同开发和利用华语资源,是语言工作者今后一个时期的重要任务。
摘要:本文采用重复启动的方法考察了汉语联合式合成词的词汇通达机制。买验结果表明,词素和整词均在汉语联合式合成词词汇通达中起作用,并作用于同一阶段。不同类型汉语联合式合成词的词汇通达表现出不同的特点。本研究结果表明,汉语联合式合成词的内部词素结构,尤其词素义与整词义的关系,是影响其词汇通达的重要因素,整词和词素之间以及词素内部的形和义之间,均存在着促进与抑制关系。本研究结果支持词汇通达的IIC模型。
摘要:本文通过对实际语料的统计考察了离合词离析现象在不同语体中的分布情况,得出的结论是,离合词离析现象多出现于口语化的小说戏剧等文学作品中。语体的庄重程度是影响离合词离析现象隐现的前提条件,在该前提条件相同或相近的情况下,语体语言的主观性程度是影响离合词离析现象隐现的制约因素。
摘要:本文以发展的眼光从构成分布、表义功用及形成演化角度考察了当代汉语的附缀式“X版”。在构词上,“版”已经由词根演变为附着形式,在语义上,“x版”已突破印刷品范畴,成为一种类似于“X型/式,款”的重在表述分类摹状的格式。其中既有语言自身演化规律——转喻和隐喻机制的作用,也是当前生活多样化等社会语用需要的驱动。“X版”的迅速发展和广泛使用,既体现了汉语构词特点,也丰富了汉语的表义方式。
摘要:本文以当代汉语词库中的一组新兴词族“X女郎”为考察对象,探讨了它们的形成机制与语用动因。就其形成机制而言,“X女郎”首先模拟了原型词“邦女郎”的语义、语用关联框架,伴随着“X”的泛化与“女郎”一词的去范畴化,在汉语中拷贝生成出一个“X女郎”;随后,“X女郎”凝固为一个能产的词语模。而它的衍生动因则涉及语言内部与语用两方面因素。
摘要:本文对汉语国际教育硕士(MTCSOL)的培养目标和课程设置进行了个人解读,认为汉语国际教育硕士的《培养方案》目标设定比较合理,课程设置科学可行,是一个很专业、很出色的方案。文章重点探讨了MTCSOL的教学理念问题,主张应采取知识和方法并重的教学实施理念,传授知识和理论要考虑实用性问题,传授方法和训练教学技能要针对海外汉语教学的实际情况。
摘要:随着我国经济、政治、文化、教育、科技等的飞速发展,我国的国际地位逐步升高,“汉语热”日渐升温,汉语走向世界的步伐日益加快。为了帮助更多的外国入学习汉语、汉字,减轻他们学习汉语、汉字过程中的负担,我们编写了《汉语800字》字典。文章对800字的遴选过程、对800字的注释体例以及其中所体现的编写理念等进行了详细阐述。
摘要:本文采用纸笔测试和问卷调查的方法,考察了词语结构对阅读中词汇学习的影响。结果发现:词语结构影响词语学习效果,与母语为汉语的儿童学习情况一致,偏正结构的词语学习效果显著好于联合结构。词语结构识别会影响词语学习,但其影响力远远小于语素因素的影响力。构词语素的性质影响学习者的结构识别。大部分学习者认为知道一个词的词语结构对词语学习有很大或一定帮助,但在阅读中主动利用词语结构来学习新词的比例很低,绝大多数学习者先猜词义再猜结构。
摘要:词语搭配是语言深层知识的体现,对词语搭配形式掌握的程度直接反映了一个人的语言水平。词语搭配不仅是本族语学习的一个难点,也是第二语言学习的重点和难点。相对于动词而言,学者们对形容词与名词的搭配研究还显不足,尤其是对单音节形容词与名词的搭配研究。