语言文字应用杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

语言文字应用 2009年第04期杂志 文档列表

语言文字应用杂志纪念新中国成立60周年专栏

汉字规范化60年15-25

摘要：汉字规范化、标准化主要体现在的规范和标准上，而规范、标准的制定主要体现在制定规范标准的指导思想和所遵从的原则。本文从制定汉字规范、标准的目的及所采取的原则的角度总结了60年来汉字规范化所取得的成绩。

国家语言资源监测与研究中心暨平面媒体语言分中心成立五周年纪念学术会议召开35-35

摘要：为全面总结国家语言资源监测与研究中心暨平面媒体语言分中心成立五周年以来的成就与经验，树立语言研究的科学发展观，进一步推动语言资源监测与应用语言学的健康稳步发展，由教育部语言文字信息管理司、北京语言大学共同主办，

汉语拼音60年的见证与前瞻36-45

摘要：本文阐述《方案》在经历了民族化和拉丁化的探讨后，从研制拟订到正式公布的历程。概述《方案》自颁布实施后，从语文和汉语教学领域，走入中文信息处理领域，至今已遍及社会的各行各业；并从拼写汉语汉字的国内标准成为公认的国际规范。指出目前在汉语拼音教学中存在着三个误区。通过国外对英语拼写改革的实例，阐明作为全社会共同使用的语言文字拼写工具，对《方案》本身的修改调整必须慎之又慎。但汉语拼音在应用领域中亟需进一步完善化和规范化，使汉语拼音在更为广阔的空间发挥更大的作用。

《中国科技术语》征稿函52-52

摘要：《中国科技术语》是以促进和推动术语及术语学的研究与应用、发展有中国特色的术语学科为宗旨的部级学术期刊，由中国科学院主管，全国科学技术名词审定委员会主办。《中国科技术语》现任主编为路甬祥院士。期刊目前开设有理论研究、学科名词、术语与翻译、专题研究、探讨与争鸣、杂谈、公布名词、试用等特色栏目。

中文信息处理60年53-61

摘要：本文首先简要回顾中国语文现代化走过的历程、取得的重要成果及其对中文信息处理的影响，然后对汉字信息处理和汉语信息处理的其他工作予以归纳阐述，并对这一领域的学术活动与国际交流情况做简要介绍，最后对中文信息处理所面临的挑战和未来发展的目标给予粗略的展望。

语言文字应用杂志语用研究

亚义位和空义位：语用环境中的语义变异及其认知选择动因62-70

摘要：本文从自然语言的义位观察语用环境中的语义变异，试提出“亚义位”和“空义位”两个概念，前者的次级共享语义和后者的临时语义存在于词典释义之外，也很少进入汉语教材的知识谱系，但社会流通度较高。后者的认知行为伴随着认知主体的认知选择：或依据自然语言义位的概念认知；或依据亚义位／空义位的修辞认知，这种认知选择出自相关的动因，受制于相应的语用环境。

“美女”面称的争议及其社会语言学调查71-79

摘要：本文探讨21世纪初中国大陆兴起的面称“美女”以及由“美女”构成的称呼“美女作家”等，借助于电脑、网络以及语料库和数据库，运用社会语言学的调查方法，进行抽样比较、年代排序、类型综合，指出这一称呼的崛起是面称“缺位”与方言词语“仿用”引发的，但是存在比较大的争议。通过“美女”与“靓女”的比较，发现后者的虚化泛化程度比较高，已经具备面称的资格。此外，文章还对“美女作家”这类组合进行了语义分析和历史追溯。

语言文字应用杂志测试研究

中文完形填空选篇、删词及选项设置原则研究80-89

摘要：完形填空是英语测试中普遍使用的一种测试类型，然而面向母语者的中文完形填空测试研究目前却很少见。我们尝试采用意向性删词，并以多项选择结合完形填空比频评分法的完形填空新模式开展此项研究，测试对象是以中文为母语的高端人群。本文旨在从理论层面探讨中文完形填空设计的原则问题，主要针对完形填空篇目的选取、删词及选项的设置三个方面，结合操作中的具体问题展开讨论，并提出相关的具体原则。

职业汉语教学与ZHC测试之关系初探90-98

摘要：本文以课堂教学实践为出发点，认为职业汉语（ZHC）课程与ZHC的关系为：课程与ZHC的宗旨和目标基本一致；ZHC可以有效督促课程的教学；课程内容、方法与ZHC的精神是一致的；课程补充和提升了ZHC；实战成绩分析一定程度上说明了ZHC测试的公平性。

语言文字应用杂志对外汉语教学

留学生普通话双音节轻声音高偏误实验113-121

摘要：文章通过实验研究得出留学生普通话双音节轻声音高偏误具有如下特点：1）调型错误突出表现为趋向水平，调域偏差突出表现为调域偏窄。2）不同双音节轻声组合的错误调型发生率和调域偏差幅度均不相同。3）前字音高对后字轻声的音高偏误有重要影响。

语言文字应用杂志中文信息处理

从信息处理角度看汉语同音词132-142

摘要：本文在两部现代汉语词典和一个大规模分词语料库的基础上，对现代汉语的同音词现象进行了调查。基于词典的统计描述了汉语同音词按不同音节数分布的数量和比率，计算了汉语拼音的载词量、同音率和同音度等。根据语料库的调查进一步揭示了不同音节数的词频分布规律。

“汉语国际教育‘三教’问题学术研讨会”在杭州召开142-142

摘要：2009年10月24—26日，“汉语国际教育‘三教’问题学术研讨会”在杭州召开。此次会议由北京语言大学对外汉语研究中心与杭州师范大学国际教育学院联合主办，并得到教育部社科司、外语教学与研究出版社、商务印书馆和高等教育出版社的大力支持。会议共收到论文摘要150篇，与会代表和列席代表110名，分别来自国内外32个教学、科研和出版单位。