认识语言的经济学属性
摘要：语言与经济的关系非常紧密,但在以往的社会语言意识中,语言的经济学属性并没有得到清晰的认识。在人口流动和信息化两大驱力的推动下,语言对经济的贡献越来越显著,以至于成为不容漠视的经济现象。有些国家,语言对经济的贡献度竟然达到10%。我国语言经济学研究已经起步,而且具有光辉的发展前景。语言经济学的重要任务是,认识语言在经济活动中的作用,认识语言经济的运行规律,研究语言对社会的经济贡献度,研究语言政策的成本及其产生的经济效益,探讨促进语言经济发展的政策环境和各种举措,发展语言产业,培育语言职业,促进语言消费,使国家和个人充分赚取语言红利。发展语言产业,创造语言红利——语言产业研究与实践综述
摘要：本文对学界、业界近几年来关于语言产业的研究与实践进行了梳理,提出对语言产业内涵与外延的初步理解。作者认为,要通过学术研究和政策引导,使语言产业从自发、分散走向自觉、聚合;积极发展语言产业,为国民创造语言红利,意义重大。东北大学秦皇岛分校“国家语委语言文字应用培训基地”揭牌仪式顺利举行
摘要：2012年8月3日,东北大学秦皇岛分校＂国家语委语言文字应用培训基地＂揭牌仪式在东北大学秦皇岛分校培训中心顺利举行。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双,语用所所长张世平、副所长刘朋建,河北省教育工委副书记韩俊兰,东北大学党委副书记、秦皇岛分校党委书记李文宪,东北大学副校长、秦皇岛分校校长汪晋宽、副校长王金玲等出席了仪式。语言产业的基本概念及要素分析
摘要：当语言以一种较大规模且深刻有力的方式呈现在经济活动中,语言产业的概念就应运而生。语言产业是以语言为内容、材料,或是以语言为加工、处理对象,生产出各种语言产品以满足各种语言需求的产业形态。语言产品是以语言为核心要素或主导要素的产品形态,企业为满足语言需求而生产出语言产品,客户为满足语言需求而去购买语言产品,当＂生产—消费＂语言产品的行为达到一定的规模、成熟程度时,就出现了语言产业。本文旨在对语言产业概念及相关要素作一简要的分析。语言产业视野下的语言消费研究
摘要：近年来,语言消费问题开始引起研究者的关注。在语言产业迅速发展的背景下,我们有必要从现状和趋势出发,对＂语言消费＂进行界定,并进行相应的研究。本文在界定＂语言消费＂概念的基础上,探讨语言消费与文化消费之间的关系,对语言产品需求与语言产品供给问题进行了分析,并从语言消费对于国家与社会发展所具有的战略意义的角度,对语言消费的未来发展进行了思考。教育部语用所与北京语言大学签署联合培养博士后研究人员合作协议
摘要：7月16日,教育部语用所与北京语言大学签署联合培养博士后研究人员合作协议。教育部语用司司长、语用所所长姚喜双,北京语言大学校长崔希亮出席签约仪式并致词。姚喜双在致词中表示,语用所与北京语言大学签署联合培养博士后研究人员合作协议,新媒体背景下的广播电视语言研究
摘要：新媒体的出现与发展,形成了新的媒体格局,使传媒业态发生了新的变化。本文探讨了以网络为代表的新媒体与报纸、广播、电视等传统媒体的关系,认识把握新媒体背景下的传播规律,针对新媒体背景下的一些问题,探讨科学的广播电视语言规划方案。论新媒体流行语在广电媒体中的规范使用——以近年来年度新媒体十大流行语为例
摘要：新媒体流行语在传统广电媒体中是否可以使用一直是争论的焦点。本文主要围绕这个问题展开讨论。文章首先重新界定了新媒体流行语的内涵;然后对比分析了近年来广电媒体流行语与新媒体流行语的使用情况;接着重点介绍了新媒体流行语在广电媒体中的使用规则;最后提出了进一步促进传统广电媒体中新媒体流行语使用规范化的对策。新媒体影响下的整屏新闻字幕研究
摘要：新媒体的发展为传统电视媒体的发展带来了危机和挑战,电视媒体在信息量上逐渐落后于新媒体,为了尽可能扩充电视的信息量,维护电视的主流媒体地位,电视台采取了一系列措施,其中就包括整屏新闻字幕的运用。近年来,整屏新闻字幕越来越多地使用于新闻节目当中,而整屏字幕的迅速发展也正是新媒体与传统媒体融合的必然产物,未来整屏新闻字幕在电视节目中有较为广阔的发展前景。网络视频主持人研究三问
摘要：一问网络视频主持人的界定,两个定义各有千秋。二问网络视频主持人使用网络语言问题,若认同其使用网络语言,则会遭到影响交流沟通、影响现代汉语纯洁性、忽略长远影响的质疑;若不认同其使用网络语言,则会遭到抹杀其网络特性、影响其与网民交流的质疑。三问对研究对象的选择,主要有研究对象不具代表性、复制传统媒体节目现象严重、主持人业务素养不达标的问题。浅析普通话与方言在广播电视节目中的使用
摘要：本文通过对普通话与方言在我国广播电视节目中使用情况的分析,强调应坚持普通话作为基本播音用语的地位,方言作为播音用语的必要补充。教育领域普通话普及情况调查分析
摘要：为了解普通话普及情况,国家语委组织开展了普通话普及情况调查。文章分析了教师与学生专项问卷的调查结果,得出初步结论,并提出建议。城市青少年语言使用与语言认同的年龄变化——南京市中小学生语言生活状况调查
摘要：本文通过对南京市中小学生语言生活状况的大规模调查,发现城市本地青少年的语言使用状况存在着明显的年龄变化,在这一变化的背后还同步发生着语言态度与语言认同的年龄变化。随着本地青少年的成长,他们对南京话的认同感在不断地增强,对普通话的使用与认同却在下降。当前青少年在某种程度上的方言回归属于年龄级差现象,是由于语言生活环境的变化、语言社会化以及本地意识增强等多种因素造成的。研究还发现,语言选择与语言的归属感存在着显著的相关性,建议今后推普可以多考虑从增强普通话的情感认同入手,以更好地实现推普。外向型检字法初探
摘要：本文结合汉语初学者的特点,探讨外向型检字法应该具有的特点。在此基础上,以3000＂等级字＂为范围,对笔画进行全面的数据求取和分析,提出以＂横折、叉、点、撇＂为基本检字元素的外向型检字法,并进行了编码实践。研究显示,该检字法既好学又好用。初级汉语半听力与全听力测试对比实验研究
摘要：本文针对初级汉语水平学习者,通过半听力与全听力两种测试方式对比实验,发现两种测试方式平均正确率没有显著差异。就测试项目而言,句子理解、简单对话没有显著差异,但较长对话项目平均正确率差异明显。在各测试项目中,句子理解效度较低;全听力测试效度高于半听力测试。全听力测试更贴近听力的本质属性,是更适合初级汉语阶段听力测试的方式。中国传媒大学“国家语委语言文字应用培训基地”揭牌仪式隆重举行
摘要：2012年7月9日,中国传媒大学＂国家语委语言文字应用培训基地＂揭牌仪式在中国传媒大学播音主持艺术学院隆重举行。教育部语用司司长、语用所所长姚喜双,教育部语用所副所长刘朋建,中国传媒大学校长苏志武、副校长廖祥忠等出席了仪式。揭牌仪式由播音主持艺术学院党总支书记侴述成主持。姚喜双、刘朋建、苏志武、廖祥忠、鲁景超共同为基地揭牌。汉语分级测试分数线划分研究
摘要：本文将教师对老生样组汉语学习表现的评价作为因变量,将新学期分级测试的分测验成绩作为自变量,建立多元回归模型。之后,将该模型应用于新学期入学的所有考生,确定考生的初始等级。最后,考察新生初始预测等级与教师评价等级的差异。结果表明,将多元回归方法与简化的以学生为中心的专家判定方法相结合,可以为下一步的口语分级测试提供考生的预测等级信息,有利于最终做出精确的分班决定。基于Elan的湖南省普通话水平测试等级标准样本库建设探索
摘要：Elan是荷兰纽梅茵马克斯布朗克心理语言学研究所开发的一个跨平台的多媒体转写标注软件,在话语分析、态势语研究、语言保存、口语语料库建设等方面被广泛使用。本文主要探索基于Elan的湖南省PSC等级标准样本库建设问题,提出了一个简单可操作的实验建设方案。