依法推行《汉语拼音方案》，为全面建成小康社会发挥更大作用
摘要：1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布《汉语拼音方案》。55年来，汉语拼音的推行取得了丰硕的成果。汉语拼音已经成为识读汉字、学习普通话、培养和提高阅读及写作能力的重要工具，成为改革和创制少数民族语言文字的重要依据，成为编制盲文、手语、旗语、灯语的重要基础，广泛用于中文文献排序检索以及工业、科技领域的型号和代号等多个方面。随着现代信息技术的普及，汉语拼音输入汉字被普遍使用，汉语拼音渗透到社会生活的方方面面，须臾不可或缺。纪念《汉语拼音方案》颁布55周年笔谈——充分发挥《汉语拼音方案》在国际汉语教育中的作用
摘要：今年是《汉语拼音方案》颁布55用年。为贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，全面总结、宣传《汉语拼音方案》推行的成绩、经验，在新时期进一步做好汉语拼音推行工作，教育部语言文字应用管理司与《语言文字应用》编辑部共同组织了“纪念《汉语拼音方案》颁布55周年”专家笔谈，特邀相关专家就《汉语拼音方案》的教学及推行，如何更好地发挥汉语拼音在语言教学、培训测试、信息处理、国际交往、国际汉语教育和海外华文教育等领域中的作用发表宏论。现将笔谈文章刊发如下，以飨读者？《汉语拼音方案》的理论释要兼及汉语拼音教学的基本观念
摘要：《汉语拼音方案》（下文简称《方案》）自颁布实施以来已经历了55个年头。早在它的第一个草案（1956年2月）公布讨论之时，中国文字改革委员会就在草案拟订说明中指出：《方案》草案从“纵的方面参考了300多年来的几十种主要的方案；横的方面参考了解放以来伞圈各地同志们寄来的600多种草案”，所以它“是历史经验的初步总结”。再谈《汉语拼音方案》和汉语教学
摘要：《汉语拼音方案》颁布至今已经整整55年了。在《汉语拼音方案》颁布50周年时，我曾发表过一篇小文章，题目是“《汉语拼音方案》与汉语教学”，文章重点谈了《汉语拼音方案》在汉语作为第二语言教学中的作用和必须进一步研究的问题。今年正值《汉语拼音方案》颁布55周年，我想进一步就《汉语拼音方案》与汉语教学的关系说点意见，故取题为“再谈《汉语拼音方案》与汉语教学”。首人载树，后人乘凉
摘要：2011年1月25日笔者收到一封Email，具体如下： 主题：jinlxi3dexi3bao4 Yu2ye3ye，Zhulnai3nai，进一步加强研究，更好地发挥《汉语拼音方案》的作用
摘要：我上小学时，学习过注音字母，也使用过用“直音”方法注音的字典。虽然那时候不怎么懂事，但是也知道学习汉字的读音不容易。后来上初中时，我们也还是不知道那是怎么回事，但是发现在我们的语文学习中出现了汉语拼音，又多了一点新的东西，形容词生动形式音变的教学和测试
摘要：《汉语拼音方案》是新中国语言文字工作的一座丰碑，在语言生活中具有多方面的功用，为汉字注音和拼写普通话是其中两个最重要的用途。在普通话培训和测试领域，《汉语拼音方案》对于明确语音标准、描写标准语音、教学普通话具有重要意义。本文立足于普通话教学和测试实践，分析讨论形容词生动形式的音变现象，谨以此文纪念《汉语拼音方案》公布55周年。谈谈新时期的《汉语拼音方案》与普通话语音规范
摘要：在纪念《汉语拼音方案》（以下简称《方案》）55周年之际，回顾《方案》在社会各个领域的实行和推广，对我国文教事业产生的巨大推动作用，是应有之义。同时，笔者以为也需要以社会经济、文化发展需求为背景，面对社会语言生活中的新现象、新问题、新需求，思考《方案》的新价值、新的可能性，思考《方案》还可以在哪些领域发挥更大的作用，落实过程中还有哪些问题需要解决。在华召开的国际学术会议的工作语言问题
摘要：本文研究2010至2012年间在华召开的国际学术会议的工作语言使用情况。本研究收集到符合国际会议标准的会议36次，其中人文社会科学领域的会议8次，自然科学领域的会议28次。调查结果显示，英语是全部会议的工作语言，汉语使用率较低，但已发展到50％，“英汉双语”的格局正在形成。会议翻译存在问题较大，同声传译采用率最高只有20％，远不能满足会议需求。会议工作语言是保证会议质量、扩大会议影响的重要条件，应当给以高度重视，采取有效措施，甚至应考虑制定必要的法规制度。国际化市场背景下的语言选择——以义乌中国小商品城经营户语码转换情况为例
摘要：义乌中国小商品城是全球最大的小商品集散中心，义乌作为一座快速崛起的国际化商贸城市，其语言使用也逐步趋向国际化。普通话、外语、方言等频繁接触，人们出于言语交际的需要而面临语言选择的问题。本文以义乌中国小商品城经营户为研究对象，调查其针对不同人群的语码转换，以期了解在特定的言语社区里经营户的语言选择情况，并由此发现问题，提出建议。纪念切音字运动120周年学术座谈会召开
摘要：10月26日，北京语言大学中国语言政策与标准研究所联合教育部语言文字应用研究所、语文现代化学会、商务印书馆、国家语委语言文字政策研究中心、语言产业研究中心等5家单位，举办纪念切音字运动120周年学术座谈会。国内40余位语言文字学专家、战略研究专家、文化学者参加了此次会议。会议对“国家现代化历史进程中的语文改革、国家多元文化背景中的语文政策、国家安全中的语言战略、国家发展中的语言事业与语文学界的职业担当”4个议题展开了深入研讨。中国手语情感隐喻的认知研究
摘要：本文统计分析了中国手语10类情感隐喻的手形、位置和运动三大音系参数，研究发现：1）中国手语和汉语共享“情感是容器中的热气”等本体隐喻，但由于聋人听觉经验的缺失，现有语料没有发现中国手语中利用声音作为喻体的情感隐喻；2）中国手语情感隐喻的转喻表达可分为“行为”和“生理”两类，其中可能存在两次映射，这与手语表达的象似性和认知经济性密切相关。整个研究表明，中国手语和汉语的情感隐喻共性大于差异，这是因为聋人在其他感觉通道经验以及受中国文化影响方面，与听人有较强的一致性。“巴别塔”式的模糊性——法学与语言学语境下对语言“模糊性”认定差异原因简析
摘要：本文分析了法律语言中的一个核心议题：模糊性。法学中，无论是部门法学、法哲学（法理学）、法学方法论或法解释学，都有人把立法语言的模糊性看成是法律不完备或不成熟的一种表现，认为这种立法技术的不完备会影响法治的实现，会影响“相同事项相同对待”的法治原则；而在语言学中，模糊性经常被认为是积极修辞的一种有效手段，两种学科对模糊性的态度迥异。本文主要从三个方面阐述了这种差异的表现以及原因：认定情境不同，所涵盖的内容不同，语言表述方式不同。“多元文化背景下的语言服务问题”学术研讨会在澳门成功召开
摘要：由澳门理工学院澳门语言文化研究中心主办的主题为“多元文化背景下的语言服务问题”的学术研讨会2013年10月16～17日在澳门举行。澳门有关方面负责人，教育部语信司司长张浩明，中心管委会三位主席——北京语言大学校长崔希亮、教育部语用所所长张世平、澳门理工学院院长李向玉出席开幕式，与两岸四地专家学者一起研讨。“高富帅”词义的泛化、专化及其模因效应
摘要：“高富帅”最初仅属于婚恋语义场，而且是贬义的。由于其高频使用以及语用的需求，它的词义很快发生了由贬到褒的逆向演变，指称范围也产生泛化，由人扩大到物，同时词义也发生专化，由多项复合型词义演变为单一词义，分别表示“富裕”“实力强”等。文章最后讨论了“高富帅”的模因效应和表义优势。语文分进的教学模式对汉字能力的影响——针对非汉字文化圈学习者的实验研究
摘要：本文采取实验的方法实施两次相同的测试，实验对象包括初一班和初三班的非汉字文化圈学习者，将其分为“语文分进”的实验组和“语文并进”的对照组进行对比。实验结果显示，“语文分进”教学模式下的非汉字圈学习者在汉字能力中的音形义的联结、形旁和声旁的分辨利用及语素义分解组合三方面均有较为突出的优势，进而推测语文分进的教学模式对学习者的汉字能力有较显著稳定的影响。汉语水平考试（HSK）阅读理解测验公平性研究
摘要：本文以中国语言文学专业、经济学专业、生物医学专业和中国历史专业的考生为研究对象，分别使用MH法、STND法和方差分析（ANOVA）技术对HSK（高等）阅读理解测验的公平性问题进行了探讨。研究结果表明：以中国语言文学专业考生为目标组，以经济学专业背景的考生为参照组所进行的DIF检验，未发现系统性项目偏差；四个不同专业背景的考生在六篇阅读材料上的测验分数之间不存在显著性差异，因而测验对四个考生组具有较高的公平性。汉语国际教育与语义功能语法学术研讨会在大连举行
摘要：汉语国际教育与语义功能语法学术研讨会于2013年10月19～20日在辽宁师范大学召开，会议由中国语文现代化学会语义功能语法专委会、辽宁省语言学会、辽宁师范大学等单位共同主办，辽宁师范大学国际教育学院承办。来自全国20多所高校的70多位代表出席了会议。会议主要议题为：1．语义功能语法理论研究；2。功能句型研究；3．语义功能语法在对外汉语教学中的应用研究；4．汉语语言要素教学研究；5．对外汉语教学教材、教学法研究；